ЕГЭ по информатике сдают учащиеся, которые намереваются обучаться в ВУЗах по IT-направлениям. Специалисты советуют несколько способов подготовки к сдаче тестов.
Наиболее эффективным методом считаются онлайн курсы ЕГЭ информатика, которые проводятся по канадской методике. Эффективность обучения достигается за счет обучения школьников в паре.
Как информатику изучают в школе
В общеобразовательной школе информатика считается второстепенным предметом, на изучение материала отводится 1-2 часа в неделю. В целом дети неплохо знают материал, но этого уровня не хватает для успешной сдачи ЕГЭ. Ученику подготовиться к тестированию на школьных уроках почти нереально. Причина в большом количестве учащихся. Педагог физически не может уделить необходимое количество времени каждому школьнику.
Чтобы получить по информатике высокий балл, необходимо изучать предмет на основных и дополнительных занятиях.
Родители и школьник выбирают сами, каким образом удобнее получать знания. Это может быть посещение кружков, факультативов либо занятия с репетитором. Регулярное посещение педагога обходится достаточно дорого. В удаленном поселке учителя берут от 350 р. за один час занятий. В мегаполисе эта сумма гораздо выше. Для сравнения, стоимость онлайн-курсов от 249 р. за час.
Какие разделы информатики считаются самыми трудными
Эксперты считают, что труднее всего учащиеся воспринимают учебный материал, связанный с:
- кодированием информации;
- рекурсивными алгоритмами;
- адресацией в сети.
Это значит, что этим изучению этих тем необходимо уделить большое внимание. Путем самообразования постичь разделы науки точной науки очень сложно.
За выполнение каких заданий на ЕГЭ ставится максимально высокий балл
ЕГЭ построен следующим образом, чем больше число, обозначающее номер задания, тем выше оценивается правильный ответ. Чтобы получить хороший балл, необходимо тренироваться и выполнять те упражнения, которые труднее всего даются.
Важно не только регулярно делать задания, но и проводить работу над ошибками. В этом случае без помощи преподавателя не обойтись. При самостоятельном изучении материала школьник не всегда может обнаружить пробелы в собственных знаниях.
Если учащиеся занимается по канадской методике в паре, им легче воспринимать материал.
Преподаватель при проверке заданий указывает обоим на типичные ошибки, таким образом, повышается эффективность подачи информации.
