Мебель для детской.
В детской комнате должны сочетаться многофункциональность, просторность, мобильность и экологическая безопасность. Мебель является эффективным инструментом построения удобной планировки пространства детской комнаты. Придать интерьеру индивидуальность можно чем угодно – от кровати до шкафа многоцелевого назначения.
Следует помнить о необходимости проведения полного переоформления детской комнаты. Это стоит делать минимум трижды за то время, пока ребенок живет в доме. Первый раз — в возрасте до 3 лет, когда осваивается самостоятельное хождение; второй — в 3-6 лет, когда ребенок посещает детский сад; третий — в 10-13 лет.
Планирование детской должно служить главной цели – обеспечению здоровья и безопасности ребенка. Необходимо убедиться в достаточности степени обогрева и проветривания комнаты. Во избежание рисков стоит провести проверку окон, дверных проемов, обогревателей, розеток, и приборов освещения.
Детскую комнату следует наполнять предметами интерьера с высоким уровнем износостойкости, т. е. способными переносить не слишком бережное отношение. В стену комнаты маленького ребенка можно встроить доску, на которой он сможет рисовать мелками или маркерами, что обеспечит сохранность обоев. Характеристиками мебели для детской комнаты должны быть прочность, простота очистки и максимально низкий травматизм. Желательно отказаться от использования ковров со скользящей поверхностью и мебели, имеющей острые углы.
Важным элементом интерьера детской комнаты является и ее цвет. Придать комнате объем можно использованием мягких, светлых тонов стен или же обоев с мелким рисунком. Эффекта теплоты можно достичь за счет красных, оранжевых, желтых или изумрудно-зеленых оттенков, в то время как темно-зеленые, голубые, серые или фиолетовые расцветки сделают комнату «холодной».
Ощущение уюта у детей появляется в окружении предметов, соизмеримых с их собственными размерами, мебель должна «расти» вслед за ребенком. Если возможности для регулярного обновления мебели нет, можно использовать всевозможные трансформеры и предметы составного типа. Ввиду постоянной смены детских вкусов и увлечений, нерациональным будет и наполнение комнаты мебелью в каком-то одном особом стиле. К тому же, ребенок должен иметь возможность самостоятельно менять расположение мебели в зависимости от обстоятельств и предпочтений.
